Ve středu 22. ledna 2013 se na našem gymnáziu uskutečnila přednáška Mgr. Aleše Krempla ze Slezské univerzity v Opavě na téma Volný čas v Československu v 50. a 60. letech 20. století.
Tato přednáška byla poslední v řadě přednáškového cyklu dvouletého projektu mezi naším gymnáziem a Slezskou univerzitou ...
Dne 151.12014 se uskutečnilo školní kolo olympiády v německém jazyce. V kategorii III.A zvítězil Radoslav Khun (VII.A), v kategorii II.B Kryštof Smyčka (IV.A). Oba studenti postupují do okresního kola, které proběhne v únoru.
V letošním školním roce se stalo Gymnázium Šternberk partnerem Cloverleaf Cambridge English Examination Centre, ostravského autorizovaného centra jazykových zkoušek. Díky této spolupráci mohou žáci gymnázia, případně i zájemci z řad veřejnosti, skládat různé typy mezinárodně uznávaných zkoušek z anglického jazyka v papírové či počítačové podobě přímo v prostorách naší školy a za zvýhodněnou cenu. Jedná se o písemné a ústní části zkoušek KET, KET for Schools, PET, PET for Schools, FCE, FCE for Schools, CAE, CPE apod.
17. 1. 2014 obdrželo 13 žáků 4. ročníků certifikát za úspěšně složenou zkoušku,
Přečíst vše...
Jak zvýšit zájem studentů gymnázia o studium oborů s technickým zaměřením.
Studenti gymnázia jsou díky všeobecnému zaměření školy výborně připraveni na studium vysokých škol. Nedělají jim ani problémy předměty teoretického základu odborných, technicky zaměřených škol. Jiné je to v případě odborně orientovaných předmětů, kde mají gymnazisté oproti absolventům technických škol zpočátku studia nevýhodu.
Jedním ze základů jakéhokoli technického oboru je technické kreslení, dnes již výhradně s pomocí počítačové techniky.
Přečíst vše...
Ve dnech 14. - 18.1.2014 se konalo čtvrté setkání k projektu Comenius, který je zaměřen na sbližování starší a mladší generace. Projekt je realizován ve spolupráci s našimi partnerskými školami v Belgii, Nizozemí, Lucembursku a Německu. Naši školu reprezentovali Pavel Maňák, Lucie Matušková, Eliška Němcová a Kateřina Flussová. Studenti byli ubytováni v rodinách a měli možnost tedy náhlédnout do každodenního života holandských rodin; nicméně jedním z velkých přínosů bylo také to, že studenti komunikovali po celou dobu pobytu v cizím jazyce.